Педагогический совет

Основные задачи педагогического совета:

1. наметить перспективы работы коллектива, поставить задачи;
2. определить пути, формы обновления школьного образования;
3. познакомить с достижениями педагогической науки, их ис­пользованием педагогическим коллективом;
4. осуществить анализ: состояния учебно-воспитательного процесса;  уровня преподавания; качества знаний учащихся; показателей работы за четветь, полугодие, год; состояния нравственного воспитания учащихся, уровня их культуры, соблюдения ими правил поведения; состояния преподавания отдельных предметов;
5. раскрыть специфику работы школы по профилю, познако­мить с опытом работы другой школы, гимназии, лицея такого же профиля;
6. подвести некоторые итоги работы по модернизации учебно-воспитательного процесса;
7. обеспечить повышение квалификации педагогов и т. д.

Главные цели и задачи педагогического совета - объединить усилия коллектива школы на повышение уровня учебно-воспита­тельной работы, использование в практике достижений педагогиче­ской науки и передового опыта.

Современный педагогический совет является полифункциональным. Он выполняет следующие функции:

• управленческие (законодательные, совещательные, диагностические, планово-прогностические, экспертно-контролирующие);
• методические (информационное, обобщающе-аналитическое, развивающее, обучающее, активизирующее направления);
• воспитательные (направлены на формирование индивидуальности каждого педагога, общественного мнения, сознательной дисциплины педагогического коллектива);
• социально-педагогические (координация и интеграция усилий всех субъектов воспита­ния: школы, семьи, общественных организаций).

Приоритетность каждой из них зависит от целевых установок педагогического коллектива и его руководителей.